فارسی دوم دبستان درس ۱ رایگان در اپ
املا و دیکته درس ۱ فارسی دوم: کتابخانهی کلاس ما
درس ۱ فارسی دوم (کلاس دوم دبستان)، «کتابخانهی کلاسِ ما»، حدود ۲۶۳ کلمه است. ما ۱۹ کلمهاش را که بچهها بیشتر غلط مینویسند جدا کردهایم و بر اساس نوعِ اشتباه دستهبندی کردهایم — بیشترینش از دستهٔ تشدید.پایین صفحه هم ۸ جملهٔ کوتاه از خود درس آمده که برای دیکتهٔ شب کافی است.
- ۱۹ کلمهٔ مهم
- ۷ نوع دام املایی
- ۳ دقیقه صوت کتاب گویا

صدای خودِ اپ بازهٔ ۱ از ۳
دیکتهٔ درس ۱ را بچهتان اینطوری میشنود
روز زیبای پاییزی بود. باد خنکی میوزید و هوای ملایمی بود. صدای پرندگان به گوش میرسید. …
بزنید تا ۹ ثانیه از دیکته را بشنوید
کلمات مهم املای درس ۱ فارسی دوم
هر دسته یک جور اشتباه است. اگر وقت کم است، فقط دستهای را تمرین کنید که بچه در آن بیشتر غلط دارد.
«ث» و «ص» ۳
صدای «س» میدهند ولی «س» نوشته نمیشوند.
- صدای
- صورت
- فصل
«ذ»، «ض» و «ظ» ۲
هر سه صدای «ز» دارند؛ بچه معمولاً همه را «ز» مینویسد.
- نظم
- کاغذ
«ح» ۲
با «ه» یکی شنیده میشود.
- حالا
- احوالپرسی
«ق» و «غ» ۳
در گفتار ما یک صدا دارند.
- دقیقه
- قرار
- وقتی
«ع» و همزه ۱
صدای «ع» و «ء/ئ/أ/ؤ» در گفتار گم میشود.
- عزیز
تشدید ۴
حرف دوبار خوانده میشود ولی یک بار نوشته میشود — تشدید جا نیفتد.
- اوّل
- بچّهها
- مجلّهها
- تشکّر
«خوا» — واوی که خوانده نمیشود ۴
واو نوشته میشود ولی شنیده نمیشود.
- بخوانیم
- میخواست
- خواند
- میخواهم
دیکته شب درس ۱ فارسی دوم
این جملهها از متن درس انتخاب شدهاند تا تقریباً همهٔ کلمههای مهم بالا را پوشش بدهند. کلمههایی که خطِ قرمز زیرشان است همان دامها هستند.
- صدای پرندگان به گوش میرسید.
- دانشآموزان، آرام و با نظم وارد کلاس میشدند.
- او با هر دانشآموزی که وارد کلاس میشد، سلام و احوالپرسی میکرد.
- وقتی همهٔ بچّهها به صورت گروهی نشستند، آموزگار گفت:
- نمایندهی هر گروه آن را بلند خواند.
- گروهها به رایانه، کتابها، مجلّهها و افراد دانا اشاره کرده بودند.
- آموزگار از دانشآموزان تشکّر کرد و گفت:
- «خیر، بهتر است کتابها و مجلّههای ویژهی خودمان را بخوانیم.»
درس ۱ فارسی دوم از نگاه املا
در این درس آموزگار بچهها را گروهگروه مینشاند تا با هم فکر کنند جواب پرسشهایشان را از کجا پیدا کنند، کتاب مناسب را چطور بشناسند و چطور کتابخانهٔ کلاسی بسازند. متن داستانی و پر از گفتوگوست؛ بعد از املا بپرسید کودک کتاب بعدیاش را با مشورت چه کسی انتخاب میکند.
- از هر صد کلمهٔ این درس حدود ۷ کلمه دام املایی دارد؛ میانگین درسهای فارسی دوم ۱۰ است — یعنی این درس کمتر از میانگین پایه است.
- بیشترین دامش تشدید است با ۴ کلمه؛ در این دسته میان ۱۶ درس فارسی دوم رتبهٔ ۱ را دارد.
- صوت کتاب گویا ۳ دقیقه است و ۳۹ بازه دارد؛ هر بازه بهطور میانگین ۶٫۷ کلمه — همان اندازهای که بچه باید یکجا بشنود و بنویسد.
درسهای دیگر فارسی دوم با دام تشدید
دیکتهٔ شب این درس را چطور بگوییم؟
- اول یک بار متن را با هم بخوانید. در پایهٔ دوم بچه هنوز کلمه را از روی شکلش به خاطر میسپارد؛ دیدنِ دوبارهٔ «صدای» پیش از دیکته، نصف کار است.
- جمله را کامل بگویید، بعد تکهتکه. بچهٔ دوم حدود سه تا پنج کلمه را در ذهن نگه میدارد؛ بیشتر از آن جا میاندازد.
- دیکته را کوتاه نگه دارید. ده دقیقه دیکتهٔ دقیق بهتر از نیم ساعت دیکتهٔ خسته است.
- غلطها را خودش پیدا کند. متن درست را کنار دفترش بگذارید و بگذارید با مداد رنگی دورشان خط بکشد.
اگر شبها وقت نمیکنید کنار بچه بنشینید، املاگو همین کار را با صدای خودِ کتاب گویا انجام میدهد: جملهها را به اندازهٔ حافظهٔ بچه تکه میکند، مکث میکند تا بنویسد و هر جا خواست تکرار میکند.
پرسشهای رایج
کلمههای مهم املای درس ۱ فارسی دوم کداماند؟
در این درس ۱۹ کلمهٔ مهم املایی هست؛ از جمله صدای، صورت، فصل. فهرست کامل و دستهبندیشده در بالای همین صفحه است.
دیکتهٔ شب درس ۱ فارسی دوم چقدر طول میکشد؟
با ۸ جملهٔ همین صفحه حدود ده تا پانزده دقیقه. خواندن کامل متن درس با صدای کتاب گویا ۳ دقیقه است.
میشود دیکتهٔ این درس را با صدا شنید؟
بله. اپ املاگو متن همین درس را با صدای کتاب گویای شبکهٔ رشد، بازهبهبازه و با سرعت و مکث قابلتنظیم برای بچه میخواند و کامل آفلاین است. نصبش رایگان است و درسهای اول هر پایه رایگان باز است؛ بقیه با خرید همان پایه باز میشود.